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Dimanche 23 septembre 2007

Complément à mon site "Ressources pour l'Éducation à l'Environnement" ce site reprend un document, "Les Moyens Pays de Provence-Alpes-Côte d'Azur", destiné à l'origine à faciliter le travail des maîtres de l'académie de Nice engagés dans l'éducation à l'environnement avec leurs élèves. Chargé à l'époque de la formation continue des personnels de cette académie mais aussi Chargé de mission pour la valorisation du Haut Pays, j'en ai  lancé l'idée et présidé le comité de lecture. Il me paraît aujourd'hui utile de le rendre accessible à tous grâce au Web. Ce document est un des éléments d'une excellente collection régionale accessible dans les Centres Régionaux de Documentation Pédagogique de notre région PACA.

Vous y trouverez 54 fiches documentaires, 15 fiches méthodologiques, de nombreuses photos et une bibliographie complète

 

1-Un pays ou une mosaïque de pays 1.1-Une diversité de paysages 1.1.1-Des plateaux élevés
1.1.2-Des chaînons et des clues
1.1.3-Des vallées inégalement encaissées
1.2-Une certaine unité de vie rurale 1.2.1-Des espaces boisés
1.2.2-Des espaces agricoles avec des restanques embroussaillées
1.2.3-Des villages et des bourgs
2-Un territoire en déprise 2.1-Une déprise rurale marquée 2.1.1-Une image des moyens-pays, la lavandiculture
2.1.2-Un élevage en régression
2.1.3-Une forêt sous-utilisée
2.2-Une déprise démographique 2.2.1-Une population temporaire en augmentation
2.2.2-Des services en voie de disparition
2.3-Et pourtant, les moyens-pays ont des atouts 2.3.1-Un patrimoine architectural
2.3.2-Un patrimoine religieux
2.3.3-Un siècle d'aménagements forestiers
3-Des espaces à gestion complexe 3.1-La gestion des risques majeurs 3.1.1-La prise en compte des inondations
3.1.2-La prévention des mouvements de terrain
3.1.3-L'intégration du risque sismique
3.2-La gestion des besoins des hommes 3.2.1-L'approvisionnement en eau potable
3.2.2-Le traitement des eaux usées et des déchets
3.2.3-L'approvisionnement énergétique
3.2.4-La gestion globale des réseaux de transports
3.3-La gestion du territoire 3.3.1-La gestion des espaces naturels protégés
3.3.2-La gestion des espaces militaires
3.4-Les programmes récents de développement des zones rurales 3.4.1-La loi sur la décentralisation ; la loi montagne
3.4.2-La loi sur le paysage
3.4.3-La loi sur l'Aménagement du Territoire
3.4.4-La loi sur les Plans de Prévention des Risques Naturels
4-Pour une nouvelle ruralité 4.1-Lancer, relancer des activités 4.1.1-La fabrication de produits de pays
4.1.2-Le développement de l'accueil santé
4.1.3-La promotion de la culture et des technologies modernes
4.1.4-L'entretien des paysages
4.2-De nouveaux défis à relever 4.2.1-Le tourisme vert ou tourisme rural
4.2.2-Les activités sportives
4.2.3-Les sports de neiges
4.2.4-La revitalisation des traditions
4.3-Vers un développement durable 4.3.1-Le rôle des réserves de nature
4.3.2-Le développement des solidarités intercommunales
4.3.3-La préservation de la diversité des territoires

par Raph publié dans : Education à l'environnement
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